В нашей жизни всё подчинено ритму – смена дня и ночи, чередование времён года, биение нашего сердца, дыхание, тиканье часов и т. д.
Ритм – это равномерное чередование, каких либо элементов во времени (двигательных, речевых, музыкальных…). Для того, чтобы ребёнок заговорил (а уже говорящий в совершенстве овладел речью) он должен обязательно усвоить ритм речи.
Дорогие посетители Блога Логомамика! Открылся раздел «Книги», в нем перечислены книги и пособия по логопедии, которые я использую в работе и которые можете использовать вы при самостоятельной работе с детьми.
Многие несведущие в логопедии люди считают, что при логомассаже массируется исключительно один язык. Логопедический массаж включает в себя, в том числе и массирование мышц губ, щек, лица, волосистой части головы, кистей рук и т. д.
Многих родителей волнует вопрос короткой уздечки у их чада. И очень часто родители приходящие ко мне на консультацию первым делом говорят «посмотрите нормальная ли у нашего ребёнка уздечка» или « мы не разговариваем, может из за короткой уздечки». Хочется заметить, что короткая уздечка не влияет на отсутствие или наличие речи, она влияет только на произношение отдельных звуков (соноров, шипящих).
Дислексия — это частичное нарушение процесса чтения, которое проявляется в стойких и повторяющихся ошибках чтения, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе чтения.
Дислексия выражается в замедлении процесса овладения чтением, а также в замедлении темпа, скорости чтения. Главными проявлениями дислексии являются стойкие и специфические ошибки чтения.
Дислексия негативно влияет на формирование личности ребенка.